15 OCT. 08:30 JUIN 20:00

Sensibilisation aux usages du web

Écoles & collège - Billère

En partenariat avec le Centre d’animation Le Lacaoü (Billère), accès)s( propose un cycle annuel autour des pratiques du web à destination des scolaires.

images trompeuses
Sophie Limare (France)

À l’heure des fausses nouvelles qui se développent sur les réseaux sociaux, Sophie Limare propose d’éduquer le regard en analysant divers procédés utilisés par les artistes pour tromper notre sens principal, la vue.

Des anamorphoses de la Renaissance en passant par les doubles jeux de reflets et d’ombres dans les œuvres contemporaines, il s’agira de déciller le regard pour mieux comprendre la richesse des mécanismes de tromperie dans les arts visuels. De Georges Méliès à Philippe Ramette en passant par Felice Varini, Sophie Limare pose la question du faux en s’appuyant sur des travaux d’artistes tels que les trompe-l’œil, les images doubles ou encore la manipulation dans l’image numérique.

Le réel est-il ce que l’on voit ? Ce que l’on nous donne à voir ? Ou se qui se cache derrière ? Où est la vérité ? Où commence l’illusion ?

Images Joueuses
Thierry Moinet (France)

détournement d’images

À partir d’une œuvre de Till Nowak : The Centrifuge Brain Project, de l’effet Koulechov ainsi que des photos web recadrées, sorties de leur contexte, vidéos ne correspondant pas à la période citée ou au pays mentionné, faux comptes Twitter, absence de sources… comment comprendre une image et l’analyser ? Plusieurs types d’images : Image émotion, Image et magnificence, Image truquée, Image manipulatrice, Image choc sont autant de manipulations possibles utilisées pour entretenir la désinformation, la rumeur, le dénigrement…

Les participants sont invités à créer des images truquées (fixes et animées) à l’aide de logiciels de retouches d’images et de la technique du fond vert afin de concevoir de fausses informations.

discussion à destination des parents
Simon Kansara (France), Sébastien Morin (France)

Centre Le Lacaoü - mercredi 7 novembre 18h30

Seront abordées différentes questions autour des usages du web.

Qu’est ce que le web change sur la communication entre parents et enfants ?

Comment les réseaux sociaux redéfinissent les frontières entre vie privée et publique ?
Comment accompagner les enfants dans leurs usages ?

Comment avoir un regard critique sur ses propres pratiques ?
La discussion sera ouverte aux témoignages et questions.

L’idée sera d’essayer tous ensemble de trouver des pistes de réflexion pour mieux vivre avec internet et avec tous les changements qu’il apporte dans nos vies.

atelier comprendre Internet
Simon Kansara (France)

écoles Lalanne & les Marnières - Billère

L’objectif est de prendre un instant de recul afin que les élèves posent un regard critique sur internet à travers 4 séquences.

Comment j’ai découvert internet ? Qu’est ce qu’internet ? Comment les adultes utilisent ils internet ?

La production du support final sera un mini fanzine qui sera adressé aux parents, et qui s’intitulera : Papa, Maman, il faut que je vous explique internet.

Initiation à la recherche critique sur Internet
Simon Kansara (France), Sébastien Morin (France)

collège du Bois d’Amour - Billère

Atelier d’initiation à la recherche critique sur Internet, composé autour de la notion de doute. Au fil de différentes théories du complot, étude des arguments les plus vraisemblables, juger un argument, le critiquer et trouver des informations permettant de le vérifier, ainsi que des contre-arguments à traiter de la même manière. En outre, le fonctionnement des répertoires de pages sur un moteur de recherche, et le traitement des mots recherchés, seront traités au fil des recherches.